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中国高等教育学会校际合作研究分会成立大会

发布时间:2009-06-18 | 作者:admin

暨第二届全国高校校际合作研讨会纪要

  

  由中国高等教育学会联合办学研究分会主办、上海交通大学承办的“中国高等教育学会联合办学研究分会成立大会暨第二届全国高校联合办学研讨会”,于2008年5月29日至31日在中国上海召开。5月29日与会代表报到,30日会议在上海交通大学徐汇校区浩然高科技大厦102会议室正式召开,5月31日组织与会代表在杭州湾大桥、宁波等地进行了实地考察。

  本次会议得到了中国高等教育学会、上海高等教育学会、上海交通大学等领导单位的高度重视和支持。中国高等教育学会周远清会长、上海市高等教育学会张伟江会长、复旦大学副校长兼上海市人大常委副主任蔡达峰教授、原上海交通大学校长谢绳武、中国高等教育学会叶之红副秘书长、上海交通大学常务副校长叶取源教授、上海交通大学副校长印杰教授、中国高等教育学会办公室主任沙玉梅和李华副主任,上海市西南片高校联合办学管委会林彩芳秘书长、西安交通大学朱世华副校长、大连理工大学李志义副校长、杭州师范大学丁冬澜副校长、浙江大学姒建敏副校长、北京科技大学张欣欣副校长、华南理工大学彭新一副校长、宁夏大学王洪昌副校长、东华大学陈田初副校长、上海理工大学陈敬良副校长、以及来自上海市西南片高校联合办学体、上海东北片高校合作办学体、上海松江大学园区联合办学体、北京学院路教学共同体、北京东区合作办学联合体、杭州下沙教学共同体、广州教学联合体、武汉教学共同体、大连教学联合体以及北京大学等联合办学体和高校的相关领导和表参加了会议(注排名不分先后)。

  会议由上海交通大学副校长印杰教授主持。5月30日举行了中国高等教育学会联合办学研究分会成立大会暨研讨会开幕式、审议并通过有关事项,进行了主题交流、互动交流以及闭幕式,大会顺利地完成了各项议程,取得了圆满成功。

五月三十日会议纪要

一、中国高等教育学会联合办学研究分会暨第二届全国高校联合办学研讨会开幕式

5月30日,上午9时,会议正式开幕。共来自上述单位的120余名代表参加了会议。

1.“中国高等教育学会联合办学分会暨第二届全国高校联合办学研讨会”在上海交通大学印杰副校长的主持下隆重开幕

  首先,印杰副校长简要介绍大会成立的背景:校际合作办学持续探索、创新、实践所取得的显著成果,是全国各省市高校联合办学体的10余年共同努力的结果。为了有效地推进高校校际合作办学工作,充分发挥联合办学分会的作用,在中国高等教育学会的领导下,召开这次成立大会和研讨会。接着,印杰副校长介绍了与会的领导嘉宾和部分代表、来宾。

 

2.上海交通大学常务副校长叶取源教授致大会欢迎辞
上海交通大学常务副校长叶取源教授致简要介绍了中国联合办学的历史、上海市联合办学的历史;分析了联合办学之于学生、学校等各方面的作用与意义;指出联合办学是一个资源共享平台,也是高等教育值得探索的一个领域;并强调了联合办学未来需要关注之处,如现代信息教学技术的运用、关注西部地区教育等。最后,叶校长预祝大会取得成功。


3.中国高等教育学会叶之红副秘书长宣读中国高等教育学会联合办学研究分会批复和任命
叶之红副秘书长宣读了中国高等教育学会对联合办学研究分会的批复和任命:

  • 关于批准成立中国高等教育学会联合办学研究分会的批复;
  • 中国高等教育学会任命上海交通大学印杰副校长为联合办学研究分会第一届理事长。

4.中国高等教育学会联合办学研究分会揭牌仪式

  中国高等教育学会周远清会长、原上海市教委主任、上海市高等教育学会会长张伟江教授、原上海交通大学校长谢绳武教授在热烈的掌声中,为中国高等教育学会联合办学研究分会揭牌。


5. 中国高等教育学会联合办学分会理事长、上海交通大学印杰副校长介绍分会的筹备过程和分会今后的工作思路

  过程:10多年的校际合作办学情况,全国各地众多的联合办学实体为联合办学提供了丰富的实践经验。在2006年第一届联合办学的研讨会上,与会代表建议并申请成立中国高等教育学会联合办学研究分会。仅一年的时间,经中国高等教育学会、上海市高等教育学会、中华人民共和国民政部等部门、机构的审批,中国高等教育学会联合办学研究分会于2007年12月得到正式批准。
工作思路:推进国内外经验与交流、探索学科交叉型人才培养新途径、实现资源共享;其中支援西部高校建设是工作重点之一。
具体工作:加强联合办学的理论研究;组织调研、业务培训、编辑出版相关刊物、建设相关网站;积极参加全国普通高校联合办学工作,加强国内外联合办学的经验交流、定期开展研讨会;向教育部、学术刊物等推荐优秀研究成果等。并强调分会要致力于理论、实践问题的研究。

 

6、原上海市教委主任、上海市高等教育学会张伟江会长致辞:

  张伟江会长总结了分会成立的基础,高度评价了中国高等教育学会联合办学研究分会成立的意义,认为该分会的建立标志着中国高等教育研究进入了新阶段,有了新平台。
张伟江会长简要介绍了中国高等教育大致经历了4个阶段:积累――发展――大发展――深入研究4个阶段。并分析认为中国高等教育正发生实质性的转变:从内涵上来说,中国高等教育正由形式向内涵转变,由注重国内发展转向国际关注,由服务转向引领、中国高等教育的评价与鉴定正由过去的政府主导转向社会参与评价、鉴定。指出,各高校注重内部建设转向联合体的建设是上述转变的重要体现之一。各高校已更为重视、深入开展研究工作,大量有关高等教育学的刊物发表、出版。但,针对当前高等教育存在的问题,如何找准切入点和方向深入研究,是值得大家深入思考的问题。
最后,张伟江会长希望同仁相互支持和帮助。


7.中国高等教育学会周远清会长致辞:

  周远清会长首先代表中国高等教育学会祝贺中国高等教育学会联合办学研究分会成立;并高度评价中国高度教育学会联合办学(合作办学)研究分会是是中国高等教育研究的重要力量;
周远清会长总结中国高等教育学会联合办学研究分会是中国高等教育改革特别是管理体制改革的产物。
周远清会长指出中国高等教育学会联合办学研究分会的诞生,有2个思想背景:第一是,改革开放30年(隆重庆祝中国改革开放30年);第二是,思想解放(继续解放思想――从高等教育大国走向高等教育强国)。
如何总结高教改革开放30年的经验是一项重要任务,周远清会长将之概括为:大改革、大发展、大提高。具体如下:

  • 大改革包括开放和体制改革两方面。第一,开放。高等教育、高等教育改革的成果得益于开放,继往开来,我们需要进一步建立更加开放的高等教育;第二,体制改革。周会长指出之所以联合作办学至今还在坚持主要源于若干原因:第一,过去我国高等学校条块分割,管理上也是条块分割,从而导致学校之间没有交流,各种资源不能得到充分有效地利用;第二,各大学的科类/专业非常单一。改革需要学校间互相合作,让学生享受综合氛围、学校得到更多的综合的支持。中国高等教育学会联合办学研究分会是大改革的产物;
  • 大发展主要包含两个方面。第一,211、985工程。由于“211”和“ 985”工程的引领作用,中国不少高等学校已向前迈进了一大步。第二,本科教育的发展。比如,本科教育人数显著增长。第三,高等职业教育的发展。高等职业学校的学校数、学生人数已占全国普通高等学校的一半。
  • 大提高:在实现高等教育大国向高等教育强国过渡、建设高等教育强国的契机下,中国高等教育学会成立了一个由各校领导、及学界专家牵头的、十来个子课题组成的研究,解决如何向高等教育强国过渡的大课题:希望通过该研究凝聚整个中国高等教育战线,使中国高等教育在改革开放30年的历史经验等基础上实现向高等教育强国过渡。

  周会长就如何向高等教育强国过渡提出了继续解放思想、完善体制改革(合作办学可能是完善体制改革的一部分,所以要加强研究)等若干思想。


8.中国高等教育学会联合办学研究分会理事长印杰教授总结上午的第一部分议程
理事长指出,要加强相关研究与合作,进一步推进合作办学,为建设高等教育强国贡献各高校的力量。
在热烈的掌声与氛围中,中国高等教育学会联合办学研究分会成立大会开幕式结束。


二、通过中国高等教育学会联合办学研究分会分会章程、工作计划和选举副理事长单位、常务理事单位及秘书长:
上午十点三十分,中国高等教育学会联合办学研究分会印杰理事长主持了会议第二部分重要议程,包括:审议并通过中国高等教育学会联合办学研究分会章程、选举副理事长单位、常务理事单位、秘书长单位。
1.中国高等教育学会联合办学研究分会章程的解读与研讨
印杰理事长简要介绍了中国高等教育学会联合办学研究分会章程的制定背景、历程,强调指出:中国高等教育学会联合办学研究分会是在教育部、中国高等教育学会的指导和支持下,为推动和促进普通高等院校校际合作办学建设和发展而成立的学术性团体。章程的依据主要包括社团管理章程以及高等教育学会总章程。
与会代表研讨了中国高等教育学会联合办学研究分会章程草案:包括总则、业务范围、会员、组织机构、业务活动、经费来源及管理以及附则,共7章。
2.会议进一步对章程草案进行修改
会议对章程草案进行了提议与修改,以及最后确定。
3.会议表决通过中国高等教育学会联合办学研究分会章程
与会代表鼓掌通过了“中国高等教育学会联合办学研究分会章程”。
4.会议选举产生了副理事长单位、常务理事单位、秘书长
理事长简要介绍了第一次的会员的产生背景。

  •   会议通告选举办法:依据章程,采取等额选举办法。会场产生了总记票人――来自上海师范大学和中山大学的2位代表。
  •   会议鼓掌通过了包括北京大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、西安交通大学、中山大学、华南理工大学、山东大学、北京师范大学、四川大学、武汉大学等在内的99个理事单位。
  •   理事长介绍29个常务理事单位的产生背景:包括由省市区域的联合办学体推荐、考虑全国的区域的分布、以及考虑了若干西部高校:西安交通大学、四川大学、宁夏大学等。会议进行了等额投票选举。
  •   之后,由常务理事单位选举产生了包括北京大学、复旦大学、浙江大学、同济大学、山东大学、武汉大学、华南理工大学、华东师范大学、西安交通大学、大连理工大学、吉林大学等在内的18个副理事理事长单位。
  •   会议通过了第一届秘书长单位及人选:
  • 由上海交通大学、上海西南片高校联合办学管委会秘书长林彩芳担任。
  •   副秘书长单位由各省市高校联合体的牵头单位担任,分别为复旦大学、北京大学、武汉大学、山东大学、东华大学、北京航空航天大学、大连理工大学、浙江师范大学、对外经济贸易大学等9个副秘书长单位。
  •   经主动报名与讨论,本届会议还通过了下一届会议召开时间与地点:第二次会员大会将于2009年8月在宁夏大学召开。宁夏大学代表就当选为下次会议的承办单位作了热情洋溢的发言。
  •   上午11:54分,圆满地结束上午的会议议程。

三、研讨会主题交流
1.主题交流第一部分
5月30日下午13:30分,复旦大学教务处副处长郑方贤教授主持了主题交流的第一部分会议。与会代表都兴趣浓厚地参与到了整个研讨会过程中。

  • 北京大学教务部副部长卢晓东教授,介绍了中美大学暑期学校实践的差异,详细介绍了暑期学校产生的理论基础、国外暑期学校的实践,重点介绍了北京大学的暑期学校实践情况、成果及由此北京大学开展的相关改革等。
  • 上海交通大学教务处处长江志斌教授详细介绍了上海交通大学辐射西部的多模式联合办学的背景、实践情况、在实践中遇到的诸如地域带来的问题、以及相关对策等。与会代表就上海交通大学联合办学尤其是远程教学的质量监控、师资配备等表现了浓厚兴趣。
  • 华南理工大学教务处相关领导介绍了广州石牌地区6校联合办学的探索与实践经验。
  • 浙江财经学院教务处处长沃健教授介绍了杭州下沙高教园区实行教师互聘,实现资源共享的成功经验。
  • 山东大学校际合作办艾斌副主任详细介绍了山东大学第二校园经历,给了大家耳目一新的感觉。

2.主题交流第二部分及大会互动交流

  • 武汉大学教务部副部长余祥庭教授主持了第二部分的研讨会主题交流及大会互动交流。
  • 北京航天航空大学教务处处长熊庆旭教授,介绍了基于该校的实践经验的:主体化软件包建设模式标准及验收。
  • 华南农业大学教务处处长张涛教授代表武汉教学共同体,在大会互动交流会上跟大家一起分享了他们的联合办学经验。基于更具时代意义的出发点,以双学位等形式开展的联合办学体效果显著:第一,有效的利用、共享了优质教育资源。有效发挥学校资源、管理、学风等;第二,满足学生多元化需求,培养学生个性等;第三,适应社会经济发展的创新人才;第四,促进了7校之间的合作与发展,提高了武汉地区的高等教育质量。各高校的优势互补,且地理位置便利,7校在百年历史发展过程中形成了有利的合作平台。

3.宣读倡议书
上海市西南片高校联合办学分析测试协作组组长庄明珠宣读倡议:基于高校联合办学研究分会的平台加强国内高校校际仪器设备的共享的倡仪。


四、闭幕式:
上海交通大学教务处处长江志斌教授代表中国高等教育学会联合办学研究分会理事长印杰教授作大会闭幕致辞:
此次会议宣告了“中国高等教育学会联合办学研究分会”的正式成立,通过了研究会的章程、工作计划、确定了副理事长单位、理事单位、以及正、副秘书长单位,并就如何进一步推进高校合作办学,进行了深入地研讨。认为联合办学特点突出、效果显著,也可以为本省、研究生提供“优选教育”,具有强大生命力。但由于实践时间较短,尚存在诸多问题需要各界共同努力克服、探索。
大会希望同仁共同携手、抓住当前高等教育蓬勃发展的有利契机,抓住“科教兴国、科教强国”的历史机遇,再接再厉,奋发有为,共同开创联合办学工作的崭新局面,为我国的高等教育改革做出更大的贡献。
本次会议经上海交通大学的精心筹备、各界领导与同仁的高度支持与共同努力下,获得了圆满的成功。
 

中国高等教育学会联合办学研究分会
2008年5月30日